La Motivación

En mi opinión, la motivación es el factor más esencial en el éxito de algo, especialmente en aprender las segundas lenguas. Después de hablar con muchos de mis amigos que no decidieron a continuar con el aprendizaje de una 2L, yo sé que la motivación tiene una gran influencia. Creo que el factor más crucial de la motivación es si alguien va a usar la 2L en el futuro o no.

Muchos estudiantes toman una clase de una 2L para recibir un crédito, o completar algo necesario en la escuela. Si no hay interés en el sujeto, va a ser muy difícil para prestar atención a los temas y poner mucho tiempo en aprender cada tema con suficiente entendimiento. Pienso que a causa de que no empezamos las clases de lenguas extranjeras hasta más tarde en la escuela, muchas personas las ven como una carga en vez de algo bueno, y demasiada difícil porque llenamos mucha información en pocos años. Por eso, la edad y la utilización en la vida real son muy importantes al nivel de motivación para seguir con una 2L. Muchas personas no creen que vayan a usar una 2L en sus carreras, que puede ser válido en algunos casos. Sin embargo, este pensamiento es una razón porque la motivación se baja: si alguien no va usarlo para nada luego en la vida, porque dar tanta esfuerza?

Por ejemplo, nunca me gustaban las clases de matemáticas ni las ciencias para nada. No las entendía bien, y los temas no eran interesantes para mi. Por eso, no tenía motivación en estas clases- solamente quería recibir una nota buena y olvidarlas después. Con el español, siempre me lo ha gustado mucho porque es algo que mi mente entiende muy bien. También sé que quiero hacer un trabajo donde uso el español, y también quiero tener una 2L mientras viajo en mi vida. Entonces, mi motivación es muy alta, especialmente en este nivel de mis estudios tan pronto al graduarme.

Las Conversaciones de Text

Leímos un artículo escrito por nuestro profesor sobre el proceso de negociar y dar corrective feedback a través de charlar por la internet. Pienso que el tema es muy interesante, y hay muchos aspectos de este medio que son beneficiosos y negativos.

Cómo el artículo dice, el uso de corrective feedback no es tan exitoso cuando unas personas no hablan cara a cara, porque hay una falta de cosas como la lengua corporal o expresiones en la cara. Esto es uno de las cosas más negativos del proceso, porque la negociación usa más que palabras tecleadas o habladas. Unos otros aspectos negativos en que puedo pensar son: la fluidez interrumpida, no representa una situación real y natural del habla, y que mucha gente no usa la gramática formal y correcta en situaciones de text. Text quiere decir por el teléfono o la computadora; cualquier cosa no está hablado por la boca.

Me frustra mucho hablar a través de text a veces porque hay muchas ideas a la vez, y no hay suena bien decir muchas frases entre las otras. También, no representa una situación de usar una 2L en la vida real para nada. Es muy importante tener la experiencia de hablar cara a cara, porque el habla a través de text es difícil a comprender o explicar a veces. Si alguien ya tiene la fluidez en la 2L y quiere charlar con otra persona en la lengua por text, está bien porque los dos ya saben las reglas y la naturalidad de la lengua hablado. Si no, es mala idea practicar así porque puede causar más problemas luego en el habla oral. Por fin, es conocido por mucha gente que los jóvenes, y también los adultos teclean en formas diferentes cuando no quieren usar frases enteras. Este fenómeno está aceptado hoy en día, solamente no puede pasar en situaciones formales. Sin embargo, si alguien quiere aprender una 2L, el teléfono o la computadora no son los lugares para hacerlo porque el"shorthand" de una lengua está usado por accidente muchas veces. Es importante tener la experiencia de la negociación y feedback cara a cara antes de usar un programa de teclear para practicar o aprender más.

Zoom y Voicethread

Me gusta mucho que estamos haciendo unas actividades orales con ustedes de España! No tengo la oportunidad para practicar mucho, solamente en mis clases de español. Por eso pienso que tener la experiencia a hablar con ustedes y oír acentos nativos me ayudará mucho.

Con los Voicethreads, me gusta escuchar a los acentos diferentes que todos de ustedes tienen cuando hablan. Puedo oír una influencia de Inglaterra en algunos casos, y creo que suena muy bonito con la mezcla de los acentos españoles. Tuve una profesora en España que estudió en Londrés por mucho tiempo, y cuando hablaba en inglés sonaba cómo ella venía de Inglaterra! También con los Voicethreads, me gusta aprender sobre unos temas diferentes en España. Una cosa que me doy la cuenta es la pronunciación de palabras que empiezan con "s" en inglés. Sé que normalmente es "es" en español, y por eso puedo escuchar la transferencia en palabras como "Spain," "start," etc. en inglés.

Con la actividad de Zoom, pienso que era muy interesante. Nunca he hablado con un hablante nativo del español por computadora, y creo que será interesante hablar con alguien frecuentemente para la práctica! No hablamos sobre las películas todo el tiempo, porque no había tantas cosas para discutir. Sin embargo me gusta hablar sobre la popularidad de las películas en los dos países, y de los estereotipos y los actores. Después, hablamos sobre cosas como el tiempo, las clases, la experiencia con el inglés o el español, y lo que queremos hacer después de la escuela. Estuve un poco nerviosa para hablar en español porque lo hice en un café y otra gente me podían oír! Mi la cuenta de muchos de mis errores, y intenté corregirlos mientras hablaba. También me gustó escuchar y hablar en inglés, porque es muy raro cuando tengo la oportunidad para hablar con un hispanohablante y escuchar su acento y gramática y todo.